Conexão Gaepes #23: Um novo ciclo para o Retrato da Educação Infantil

Arquivo do boletim informativo
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Junho marcou o primeiro debate nacional intersetorial sobre a implementação efetiva das políticas de educação especial inclusiva no Brasil. Fruto de parceria entre o Gaepe-Brasil e o Gaepe-MT, o Seminário Nacional Educação Especial Inclusiva reuniu lideranças do poder Executivo, Controle Externo, Sistema de Justiça e Sociedade Civil, e lançou uma carta com 16 compromissos.

Além disso, o Gaepe-Brasil, em parceria com o Ministério da Educação (MEC), deu início à terceira edição do levantamento nacional Retrato da Educação Infantil no Brasil, caminhando para a consolidação da pesquisa como uma política pública decisiva para apoiar municípios na garantia do direito à creche e à pré-escola.

Já o início de julho também contou com o nascimento de mais uma governança interinstitucional de âmbito estadual: o Gaepe-Minas!

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"O Seminário Nacional Educação Especial Inclusiva mostrou, mais uma vez, a força da colaboração. Ao reunir tantos especialistas, instituições e setores em torno de um objetivo comum, ficou evidente que os desafios mais complexos da educação só podem ser enfrentados de forma conjunta. É essa convicção que também celebramos com o lançamento do Gaepe-Minas. Com o crescimento da família Gaepe, cresce também a nossa capacidade de apoiar mais municípios brasileiros e de fortalecer uma atuação baseada no diálogo e na construção coletiva."

Alessandra Gotti, presidente-executiva do Instituto Articule.

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Nos demais territórios, os Gaepes seguem impulsionando agendas estratégicas nacionalmente e nos estados, fortalecendo parcerias e construindo soluções para os desafios que impactam a qualidade e a equidade da educação pública.

A seguir, confira os principais destaques do mês e como seguimos avançando, juntos, pela garantia dos direitos de crianças e jovens em todo o Brasil.

Boa leitura!

Bárbara Alcântara
Instituto Articule


Seminário lança pacto nacional interinstitucional pela política de educação especial inclusiva

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Compromissos firmados na Carta de Cuiabá abordam caminhos para avançar em gestão baseada em dados e evidências, intersetorialidade, redução da judicialização, educação infantil e alfabetização. Iniciativa foi do Gaepe-Brasil e do Gaepe-MT.

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Instituições públicas e sociedade civil se reúnem em Belo Horizonte para lançar o Gaepe-Minas

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Com 853 municípios, o estado de Minas Gerais terá a governança com maior número de gestores impactados, duplicando o alcance direto dos Gaepes nos territórios.

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Gaepe-Brasil debate Carta de Cuiabá e define próximos passos para educação especial inclusiva

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Reunião teve participação de representantes do MDHC, Consed, Atricon, CNM, MDS, Federação Nacional das Apaes e Instituto Raises.

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Rondônia debate implementação efetiva da educação especial inclusiva

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Reunião do Gaepe-RO debateu avanços no acesso e limites de financiamento, formação, estrutura, intersetorialidade e planejamento pedagógico.

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Responsabilidade das escolas na proteção digital de crianças e adolescentes foi tema no Gaepe–RO

Reunião também discutiu Nota Técnica sobre bonificação de professores e tratou dos compromissos da Carta de Cuiabá pela Educação Especial Inclusiva.

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Gaepe-GO avança em ações para a educação infantil no estado

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Reunião da governança tratou de alerta do MEC sobre baixa adesão a pacto nacional, além de planejar carta compromisso para candidatos ao governo.

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Gaepe-Arquipélago do Marajó alinha apoio técnico para primeira infância e planejamento intersetorial

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Reunião tratou da mobilização pelos Planos Municipais pela Primeira Infância e de ações referentes ao Planejamento Regional Intersetorial de Educação do Marajó

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Gaepe-RN articula fortalecimento dos sistemas e conselhos municipais de educação e diagnóstico da educação especial inclusiva

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Governança discutiu o fortalecimento dos conselhos de educação, a divulgação de notas técnicas e a construção de questionário para mapear desafios da educação especial inclusiva no estado.

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MEC e Gaepe-Brasil dão início à terceira edição do Retrato da Educação Infantil no Brasil

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Dados serão coletados entre 29 de junho e 19 de julho pelo SIMEC; pesquisa deve ser respondida por todos os municípios do Brasil e o Distrito Federal.

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Os Gaepes (Gabinetes de Articulação para a Efetividade da Política da Educação) são fruto de uma iniciativa idealizada pelo Instituto Articule e operacionalizada em cooperação com a Associação dos Membros dos Tribunais de Contas do Brasil (Atricon) e o Instituto Rui Barbosa (IRB), por meio do seu Comitê Técnico da Educação.

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