Привет!

Это рассылка «7х7» о двух журналистах, Алисе и Елисее, которые отправились в путешествие по городам России, чтобы узнать, чем живут регионы. Едем вместе?

Когда Елисей и Алиса учились в школе, они зачитывались фантастикой про учителей-роботов. На информатике осваивали Паскаль, тайком играли в «Змейку» и качали музыку с зайцев.нет. В старших классах их впечатлила цифровизация: первая интерактивная доска казалась чудом (правда, в классе Алисы ее отключили уже к октябрю, после месяца работы).

Елисей и Алиса тогда были уверены, что цифровые технологии идут школе только на пользу и чем больше сетевых возможностей у учеников, тем лучше. Но все оказалось куда сложнее. Улиссы приехали в Якутск, чтобы разобраться, как работает проект «Сетевой учитель».

Время чтения: 7 минут 

Теги: Якутия, Новосибирск, сетевое образование, дистанционное образование, «Сетевой учитель», «класс-комплект».

Улиссы узнали, что в этом году в Якутии запустился проект «Сетевой учитель» — из-за нехватки педагогов по физике, химии и биологии школьники будут учиться по электронным учебникам, выложенным на специальном портале.

Расскажите нам в телеграм-боте, за что вы любите «7х7» и почему продолжаете читать нас 🧡 Ваши слова станут частью нашей будущей публикации в соцсетях — это важно и для нас, и для тех, кто только знакомится с «7х7».

Запустите бота и выберите опцию «Написать в редакцию».

Проект «Если быть точным» составил карту нехватки учителей в 2025 году. На ней видно, что даже в приграничных Белгородской и Курской областях педагогов хватает.

Якутия оказалась в первой двадцатке регионов, где дефицит выражен не так сильно. Но это касается только городов. В сельских школах ситуация гораздо хуже: по этому показателю республика занимает уже 69-е место.

Решить проблему власти Якутии хотят с помощью проекта «Сетевой учитель». Уроки будут проходить онлайн на платформе «Мультибук», где размещены электронные учебники, видеоматериалы и аудиоуроки. Но остается вопрос — кто будет контролировать качество такого обучения? Ведь проблема не в квалификации учителей, а в том, что их просто нет.

При этом деньги на оснащение школ тратятся немалые. По данным республиканского Минобра, во всех школах Якутии есть бесплатный интернет и компьютеры для учебы. А в Учебном центре, открытом в 2024 году, работают 40 педагогов. Они уже обучили онлайн по индивидуальным программам 1400 выпускников.

В сентябре 2025 года учителя и родители 15 школ Сунтарского, Усть-Алданского и Олекминского улусов получили приказ об объединении классов. Теперь школьников просто собирают в одну аудиторию, не учитывая, что они учатся в разных классах: первоклассников сажают вместе со второклассниками, семиклассников — с восьмиклассниками. На такой «класс-комплект» (так это называется в приказе) приходится один учитель. Он должен каким-то образом вести сразу две разные программы за один урок.

Почему в республике не хватает педагогов? Власти называют разные причины: учителя якобы не хотят ехать в отдаленные улусы, предпочитая города; выпускники педвузов не идут работать в школы, а становятся репетиторами; молодые педагоги не могут завоевать авторитет и даже боятся учеников. Гораздо реже говорят о простых вещах: низкой зарплате и отсутствии социальных гарантий — в улусах учителям не выделяют жилье и не платят подъемные. А уж совсем редко вспоминают про инфраструктуру: до школ трудно добраться, а в домах нет света.

Вот как описывает условия в Абагинской школе директор Людмила Александрова: «у нас нет общежития, в котором могли бы проживать учителя. В этом году у нас очень часто выключали свет, бывало, даже в -50 сидели в темноте. Приехавшая к нам работать учителем биологии девушка сразу уехала, испугавшись этого. Нынешняя молодежь привыкла жить в комфорте, поэтому уезжать далеко от центра и жить в селе не планируют».