Привет, герой образования!

Когда мы проектируем курсы, легко сосредоточиться на контенте и материалах. Но есть еще кое-что важное – образовательная среда.

Именно она превращает передачу информации в живое, эффективное обучение. Именно она делает так, что участники не просто потребляют контент, а действительно учатся, применяют знания, а еще получают эмоции и проживают удивительный опыт.

На воркшопе 31 июля в 18:00 поговорим про то, как создавать такую среду для учеников.

Профи создает не только контент – он создает среду.

Сейчас особенно важно уметь это делать. Готового контента стало слишком много, ученики выгорают, не проходят до конца и теряют мотивацию по дороге. Почему? Потому что нет поддерживающей образовательной среды.

Люди уже давно не приходят за информацией. Они покупают опыт и возможность пройти путь изменений с качественным сопровождением.

5 компонентов среды, которые мы забываем проектировать

🩷 Психологический компонент – чувство безопасности, доверие, поддержка.

🩷 Взаимодействие участников – люди учатся не только у преподавателя, но и друг у друга.

🩷 Когнитивная нагрузка – умное чередование форматов помогает удержать внимание и энергию.

🩷 Роли ведущих – преподаватель может быть лектором, фасилитатором, куратором. Как сочетать роли в одной программе?

🩷 Контакт с внешней средой – что происходит вне организованной среды тоже важно проектировать.

Что вы получите на воркшопе

31 июля, 18:00-20:00 разберем все это на практике. Без воды, с фокусом на конкретные подходы и кейсы.

✅ Готовый фреймворк для осознанного проектирования образовательной среды.

✅ Реальные кейсы от экспертов EdTech – не теория, а то, как делают другие.

✅ Работа с вашим проектом – получите идеи и обратную связь для своих курсов.

✅ Конкретные приемы, как сделать среду поддерживающей и формировать доверие.

✅ Понимание, какие форматы вовлекают, а какие утомляют.

✅ Систему, которая сделает вас как специалиста сильнее и востребованнее.