ИТОГИ РАБОТЫ ИНСТИТУТА ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ КФУ |
|
|
|---|
Ученые КФУ получили результаты, характеризующие взаимосвязь успешности педагога с вузом, в котором было получено высшее образование Используя методы больших данных (BigData) и технологии машинного обучения и нейросетей, ученые Казанского университета решили разработать и апробировать цифровую модель, позволяющую определять перечень и значимость факторов, влияющих на параметры профессиональной деятельности педагога, прогнозировать успешность учителя, а также проектировать для педагога эффективную индивидуальную траекторию его профессионального развития на последующие три года. ПОДРОБНЕЕ Второй год реализуется в Казанском университете финансируемый Российским научным фондом ПОДРОБНЕЕ Директор ИПО включен в состав национального научного совета Казахстана ПОДРОБНЕЕ Студенты ИПО КФУ проходят обучение в Германии: проект Erasmus+ ПОДРОБНЕЕ |
|
|
|---|
В Казанском университете создадут интерактивный тренажер для педагогов Планируется, что разработанное междисциплинарной командой специалистов КФУ приложение позволит студентам педагогических специальностей практиковать навыки работы с учащимися. ПОДРОБНЕЕ Участие преподавателей ИПО в Международной конференции "XII Глобальная наука и инновации 2021" ПОДРОБНЕЕ Профессор ИПО КФУ вошла в Совет по проблемам воспитания РАО ПОДРОБНЕЕ Психологи КФУ пояснили, как влияет опыт человека на его психическое состояние В ИПО провели исследование субъективного опыта психических состояний для прогнозирования жизнедеятельности. ПОДРОБНЕЕ |
|
|
|---|
КФУ вырос на 100 пунктов в предметном рейтинге QS "Образование" Британское агентство Quacquarelli Symonds (QS) обнародовало очередной выпуск ежегодного рейтинга университетов. По направлению «Образование» Казанский университет занял 101-150 место в мире (ранее – 201-250), сохранив 3-е место по России. Напомним, в 2019 КФУ году занимал 251 – 300, в 2020-м году 201 – 250 строчки. ПОДРОБНЕЕ Редакция журнала "Образование и саморазвитие" зарегистрировала рекордное количество присланных статей ПОДРОБНЕЕ Директору ИПО КФУ присвоено звание заслуженного работника высшей школы РФ ПОДРОБНЕЕ "Андреевские чтения" проходят в КФУ В конференции традиционно принимают участие известные ученые, методологи педагогической науки из России, ближнего и дальнего зарубежья, которые представляют результаты своей работы на тему творческого саморазвития личности. ПОДРОБНЕЕ |
|
|
|---|
Студенты КФУ – победители хакатона "HackEducation: цифровые образовательные инновации" На Всероссийском педагогическом хакатоне лучшим признан проект «VR-технология в подготовке педагогов» студентов Казанского университета. ПОДРОБНЕЕ Педагоги КФУ приняли участие в самой представительной конференции мира по образованию Как показывает практика, прием заявок на AERA заканчивается за 9 месяцев до начала самой конференции. Конкуренция среди аппликантов очень большая.Одобрение на AERA получают порядка 10% заявок — посему, получить приглашение к участию очень приятно и очень круто. ПОДРОБНЕЕ Молодые ученые ИПО КФУ — единственные молодые ученые на конференции исследователей в области образования ПОДРОБНЕЕ Известный словенский ученый высказался об ответственности учителя перед вызовами искусственного интеллекта Приглашенный профессор ИПО КФУ, профессор факультета образования Университета Приморска и факультета гражданской и геодезической инженерии Люблянского университета Андреа Истенич уверена, что влияние искусственного интеллекта на обучение, выделенное в 2016 году учеными этической проблемой, требует проведения множественных исследований. ПОДРОБНЕЕ Известное академическое издательство Nova Science Publishers (США) опубликовало международную монографию, редакторами которой выступили ученые КФУ Монография, работу над которой ученые вели почти в течение года, посвящена вопросам профессионального развития учителей. ПОДРОБНЕЕ |
|
|
|---|
Впервые исследовательский проект КФУ поддержан Всемирной ассоциацией исследований в области образования WERA В число пяти новых международных исследовательских сетей (IRN) Всемирной ассоциации исследований в области образования WERA вошел проект "Глобализация и педагогическое образование в странах БРИКС: позиционирование исследований и практики, содействие интеграции университетско-школьных систем» ученых Института психологии и образования Казанского университета. ПОДРОБНЕЕ Коллектив молодых ученых Института психологии и образования принял участие в работе конференции CIES 2021 ПОДРОБНЕЕ Журнал "Образование и саморазвитие" КФУ поднялся в Scopus По результатам статистики за 2020 год журнал «Образование и саморазвитие» улучшил свои абсолютные показатели в базе данных Scopus. Вырос основной SJR индекс издания, а также его позиции относительно других журналов, что позволило ему впервые войти в третий квартиль – Q3 – по разделу Social Sciences: Education, Social Sciences: Political Science and International Relations, Social Sciences: Education, Social Sciences: Development. ПОДРОБНЕЕ В журнале первого квартиля опубликована статья молодых исследователей КФУ об актуальных проблемах обучения языкам коренных народов России подробнее Итоги Международного форума по педагогическому образованию С момента своего возникновения в 2015 году форум IFTE ежегодно становится центром притяжения новых идей, разработок, технологий и традиционно объединяет представителей международного академического сообщества, руководителей и работников образовательных организаций, ведущих российских и зарубежных экспертов. подробнее |
|
|
|---|
Статья ученого Казанского университета об искусственном интеллекте опубликована в научном журнале Q1 подробнее КФУ вступил в консорциум университетов "Развитие личностного потенциала в образовании" Основные задачи объединения 16 вузов из 15 регионов России: обмен разработками, проведение сетевых мероприятий для сотрудников и студентов, создание новых образовательных продуктов, лучших педагогических и исследовательских практик по теме личностно-развивающего образования. подробнее |
|
|
|---|
Ученые КФУ приняли участие в конференции международной ассоциации WERA Для обсуждения выбрана тема «Сетевое образование: различные реальности, общие горизонты». Участниками конференции стали профессора и преподаватели из 18 стран: Германии, Японии, Китая, Швеции, США, Швейцарии и других.Россия была представлена в лице ученых из Казанского университета. подробнее Книга известного психолога Казанского университета вышла в издательстве Института психологии Российской академии наук Книга написана по материалам исследований, проведенных психологами Института психологии и образования КФУ и поддержанных грантами РФФИ. подробнее Совместное исследование ученых МГУ, КФУ и РАО позволило сделать вывод об ухудшении психического состояния студентов после пандемии подробнее Статья ученых ИПО КФУ вышла в научном журнале второго квартиля В одном из последних выпусков научного журнала второго квартиля (Q2) European Journal of Contemporary Education опубликованы результаты исследования, демонстрирующие основные трудности рефлексивной деятельности учителей с различным педагогическим стажем работы. подробнее |
|
|
|---|
Абитуриенты подали в ИПО КФУ более 11 тысяч заявлений В ИПО было зачислено 915 абитуриентов не только из регионов России, но и Узбекистана, Казахстана, Туркменистана, Египта, Китая, Эквадора. 375 человек зачислены на бюджетное очное обучение по направлению «педагогика». подробнее Сборник IFTE 2020 проиндексирован в базе данных Web of Science подробнее Консорциум ученых трех российских вузов разработали и экспериментально доказали систему воспитания студентов в дистанционном формате Статья Upbringing of Student Teachers in Extracurricular Activities in the Context of Distance Learning / "Воспитание студентов-педагогов во внешкольной деятельности в условиях дистанционного обучения" опубликована в свежем номере научного журнала второго квартиля International Journal of Emerging Technologies in Learning. подробнее В КФУ разработан портал международного общества исследователей педагогического образования подробнее Британское научное издательство Routledge опубликовало книгу, написанную учеными КФУ о прошлом, настоящем и будущем российского педагогического образования Это первая изданная за рубежом книга российских ученых о педагогическом образовании является результатом тесного сотрудничества с ведущими мировыми учеными в области педагогического образования. |
|
|
|---|
Ученые ИПО КФУ принимают участие в работе III Всероссийского Форума с "Психология и образование: опыт, перспективы, инновации" подробнее На III Международном научно-образовательном форуме "Миссия университетского педагогического образования в XXI веке" представлена книга Teacher Education in Russia подробнее Дети с нарушением слуха плохо понимают эмоциональные состояния подробнее об исследовании Исследование молодых ученых ИПО КФУ ляжет в основу масштабного международного сравнительного исследования в области буллинга подробнее Проблемы организации практики будущих педагогов в условиях COVID-19 изучали ученые ИПО подробнее Педагоги ИПО КФУ разработали учебно-методический комплекс для полилингвального комплекса "Адымнар-Казань" подробнее На конференции BERA был сделан доклад молодого ученого КФУ о "выгорании" университетских преподавателей подробнее Ученые КФУ приняли участие в работе Международной конференции по педагогическому образованию ATEE 2021 подробнее Исследователи ИПО КФУ выступили на конференции Европейской ассоциации исследователей в области образования подробнее Ученые ИПО изучали мотивацию учебной деятельности студентов КФУ в условиях пандемии COVID-19 подробнее Специальный детский сад для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) «МЫ ВМЕСТЕ» Казанского федерального университета официально начал свою работу сегодня в День знаний. подробнее |
|
|
|---|
Ученые ИПО КФУ выступили соавторами международной монографии по дополнительному образованию детей в мире подробнее КФУ стал лидером среди российских вузов в предметном рейтинге "Образование" THE Британское агентство Times Higher Education опубликовало рейтинг лучших вузов мира предметного направления «Образование». Из 597 вузов, заявленных в рейтинге, Казанский федеральный университет занял 101-125 строчку, став, таким образом, российским лидером. подробнее Участница проекта "Женщина-лидер" из КФУ разработала проект по формированию информационной безопасности детей и подростков подробнее |
|
Эксперт ИПО КФУ выступила на конференции, посвященной проблемам обучения детей с тяжелыми нарушениями развития подробнее Продолжается академическая стажировка «Стратегия развития профессиональных компетенций преподавателей высшей школы» у преподавателей Кокандского государственного педагогического института Республики Узбекистан. подробнее В ИПО КФУ провели исследование о том, как учить будущих учителей создавать онлайн-курсы подробнее Ученые ИПО КФУ разрабатывают образовательный модуль "Цифровизация психолого-педагогического образования" подробнее Проект "Семейная академия" выиграл грант правительства РТ На протяжении пяти месяцев сертифицированные специалисты будут обучать родителей базовым методам с доказанной эффективностью (АВА) подробнее Ученые КФУ изучили, как меры изоляции во время пандемии COVID-19 повлияли на мотивацию российских студентов к обучению подробнее Представители КФУ приняли участие в стратегической сессии по вопросам инклюзивного образования для детей с РАС подробнее Профессор Казанского университета стала Генеральным секретарем Международной Ассоциации Корчака подробнее Исследование об изменении педагогического образования в России в период пандемии провели ученые ИПО КФУ подробнее |
|
В Минске вышла новая коллективная монография, соавторами которой стали сотрудники нашего Института подробнее Институт психологии и образования отметил свой десятилетний юбилей подробнее Ученые ИПО КФУ принимают участие в конференции, посвященной инклюзивному образованию в России подробнее Ученые Института психологии и образования Казанского университета приняли участие в работе Международной конференции «Образовательные экосистемы: условие нового качества образования и ресурс развития» подробнее |
|
Директор Института психологии и образования Айдар Калимуллин:Благодаря работе, проделанной в 2021 году, Институт психологии и образования утвердился в качестве российского лидера в области педагогического образования и признанного на международном уровне научного центра в этой области. Основным приоритетом учебной и исследовательской деятельности Института психологии и образования являлось развитие высшего учебного заведения как научно-образовательного центра международного уровня по подготовке высококвалифицированных кадров и реализации актуальных исследований в различных сферах жизнедеятельности современного общества. Достигнутые успехи стали основой для разработки новых ориентиров развития института в рамках масштабной государственной программы «Приоритет 2030», стартовавшей в РФ в 2021 году. В течение последних пяти лет университет стабильно входит в ведущие мировые рейтинги (QS, THE) в предметной области «образование», а в 2020 и 2021 годах – в число 100 лучших университетов мира в рейтинге THE. Это лучший показатель не только среди научно-образовательных центров России, но и стран СНГ и Восточной Европы. В качестве основных мероприятий 2021 года по формированию системы педагогического образования в КФУ, следует отметить ключевую роль коллектива Института психологии и образования по развитию вариативных моделей педагогического образования и системы сопровождения педагогов в течение все профессиональной карьеры, современную инфраструктуру обучения (e-learning, модельные школьные классы, собственные общеобразовательные школы, цифровые лаборатории, детский сад для детей с расстройствами аутистического спектра, Планетарий и др.). Это закономерно нашло отражение в серьезной трансформации подходов к организации научной деятельности, что в результате, получило позитивную оценку в российском и международном образовательном сообществе. |
|
|
|---|
|
Отправлено через  |
|
