Структура текста состоит из четырех основных разделов, посвященных воззрениям вайбхашики, саутрантики, читтаматры и мадхьямаки. Воззрение каждой школы традиционно рассматривается через призму семи ключевых положений, а именно:
  1) как определяется та или иная школа, 2) каковы их внутренние подвиды, 3) какой смысл скрывается за именами этих школ, 4) как они объясняют устройство объектов и 5) устройство субъекта, 6) как понимается бессамостность и, наконец, 7) как, по их мнению, осваиваются различные духовные уровни и пути. Расписание курса: Занятия курса будут проходить по воскресеньям, с 17:00 до 19:00, и по средам (согласно расписанию) с 19:30 до 21:30. Раздел 1. Вайбхашика. - Введение в курс. Определение, виды, этимология Вайбхашики 12 сентября, 17:00
 - Устройство объектов 15 сентября,19:30
 - Субъект, бессамостность 19 сентября, 17:00
 - Уровни и пути 22, 26 сентября
 - Практика в дискуссионных группах 29 сентября
 
 Раздел 2. Саутрантика. - Определение, виды, этимология, объекты Саутрантики 3 октября
 - Объект 10 октября Субъект 17 октября
 - Бессамостность, уровни и пути 24 октября
 - Практика в дискуссионных группах 31 октября
 
 Раздел 3. Читтаматра. - Определение, виды, этимология 7 ноября
 - Объект 14 ноября
 - Субъект 21 ноября
 - Бессамостность, уровни и пути 28 ноября
 - Практика в дискуссионных группах 5 декабря
 
 Раздел 4А. Сватантрика Мадхьямика. - Определение, виды, этимология 8 декабря
 - Объект, субъект 12 декабря
 - Бессамостность 15 декабря
 - Уровни и пути 19 декабря
 - Практика в дискуссионных группах 22 декабря
 
 (перерыв на январские праздники) Раздел 4Б. Прасангика Мадхьямика.
  - Обзор пройденного материала 16 января
 - Определение, виды, этимология 19 января
 - Объекты, субъект 23 января
 - Бессамостность 26 января
 - Уровни и пути 30 января
 - Практика в дискуссионных группах 2 февраля
 - Сессия вопросов и ответов 6 февраля
 
 В расписании курса возможны изменения, следите за еженедельной рассылкой материалов по курсу. Читать далее и зарегистрироваться по ссылке: https://fpmt.ru/257/  |