Интересное исследование провели Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) и Международная ассоциация по оценке учебных достижений (IEA): они посмотрели, как воздействуют на преподавание естественных и точных наук и успехи учеников уверенность педагога в себе и его пол. По данным ЮНЕСКО, более чем в двух третях образовательных систем в мире женщины составляют менее 25 процентов от числа студентов в инженерном деле, производстве, строительстве и информационных и коммуникационных технологиях. При этом востребованность специалистов STEM на рынке труда растет, в частности на фоне таких глобальных вызовов, как пандемия COVID-19, изменение климата, продуктовая и водная безопасность. Посмотреть результаты исследования и узнать подробности можно по ссылке, а прочитать методику исследования и подробности проведения на английском здесь. |
