1. Как отнеслись к переходу на дистант?
Первая реакция была положительной, так как дистанционное обучение позволяет быть более гибким в плане времени (не надо тратить время на дорогу), расположения (можно заниматься с пляжа или лыжного курорта), да и посещения вообще (можно неинтересные лекции фактически легально прогуливать). Но потом пришло осознание насколько сильно ухудшается качество обучения при переходе на дистанционный формат - особенно по soft skills курсам (например, Ведение переговоров). Неудобно задавать вопросы, нельзя использовать нестандартные форматы обучения, сложнее организовывать командную работу и др. В результате, многие студенты как в INSEAD, так и в других бизнес школах начали обсуждать с администрацией компенсацию затрат на обучения (год в бизнес школе может стоит до 85 тыс евро - только плата за бизнес школу без проживания и питания).

2. В каком формате и сколько времени занимаетесь в дистанте? На какой платформе? Как проводятся зачеты и контрольные работы?
Используется в основном платформа ZOOM, иногда для командных работ используем Microsoft Teams, Miro, Slack. Много коммуникаций идет через мессенджеры (Telegram, whatsapp). Занятия проводятся по расписанию очных лекций/семинаров, примерно 15-20 часов в неделю. Зачеты и контрольные работы не проводятся, оцениваются различные письменные работы.

3. С какими проблемами столкнулись? Ощущаете изменения психического и физического здоровья ?
Основные проблемы связаны с карантином в Сингапуре - запрещено встречаться с людьми, с которыми не живешь под одной крышей. Закрыты все спортивные площадки и сооружения, бассейны.
С точки зрения обучения не хватает общения с другими студентами. Нетворкинг - один из ключевых причин почему люди приезжают в бизнес школы.

4. Какие преимущества дистанта Вы можете отметить?
В текущих условиях это единственный способ продолжать обучение. Такое обучение лучше, чем его отсутствие.

5. Есть ли какие-то особенные приемы у Ваших преподавателей?
Некоторые преподаватели ответственно подходят к организации курсов, устанавливают студийный свет, микрофоны,обеспечивают хорошее интернет соединение. Также многие используют различные инструменты для совместной работы вроде Miro.

6. Ваши советы по дистанционному обучению для всего мира?
= Обеспечить стабильное высокоскоростное интернет-подключение для всех студентов.
= Подготовить рабочие места для преподавателей (см. выше), обеспечить их интерактивными досками.
= Вести google doc, где учащиеся могут оставлять вопросы, на которые преподаватели потом отвечают.

1. К вопросу перехода на дистанционный формат отнеслись с пониманием, как к задаче, поставленной руководством школы. В течение дня специалисты IT службы школы провели обучающий семинар с учителями и сотрудниками. Мы узнали специфику платформы ZOOM, научились пользоваться основными инструментами: создание и проведение конференций, размещение текстовой информации, и начали обучать детей в дистанционном формате. 
2.   Еженедельно в понедельник каждый учитель готовит информацию по всем урокам на неделю. Мы используем смешанное обучение. Это значит, что часть уроков класса мы проводим в ZOOM онлайн (ученики сразу понимают, какие уроки требуют подключения), часть уроков проводим в формате самостоятельной работы (ученики получают задание, его выполняют во время урока дома, а учитель консультирует по почте или в ватсапе). Есть форматы для старшеклассников, когда ученики получают домашнее задание на неделю и могут самостоятельно планировать свое время на его выполнение. В определенные учителем даты они присылают решение заданий учителю  или защищают свои работы в ходе конференций на платформе ZOOM.
   Мы стараемся не изучать сложные темы, скорректировали учебные планы, новый материал перенесли на новый учебный год. Также мы предлагаем проектные задания, где ученики должны показать знание материала, умение работать с новой информацией и представлять результаты своей работы. Что касается выпускных классов, то в Латвии экзамены проходят в мае. Основной материал  уже пройден. Сроки экзаменов перенесены на июнь.
3.   Да, действительно, нагрузка на педагогов увеличилась. Нам необходимо переводить  учебный материал в цифровой формат (учебники уже не раздашь), учитель доступен 24/7. В любой момент может позвонить родитель или ученик. Устали все: и дети, и учителя, и родители. Дети говорят "Учительница, мы хотим в школу". Ждем с нетерпением окончания изоляции.
4. Особые приемы работы в дистанционном формате пока только нарабатываются. Конечно, все это необходимо обобщать, выявлять и распространять лучший опыт.
5. Уроки дистанционного обучения: ощущаем недостаток коммуникации  детей друг с другом, отсюда сложности в формировании коммуникативных навыков, которые для нас являются одними из ключевых. Нужно искать новые эффектные инструменты вовлечения детей в онлайн коммуникацию. Это проблема, и её надо решать. 

1. Как отнеслись к переходу на дистант?
Я сейчас учусь в центре повышения квалификации, и, когда нам предложили учиться удаленно, я была очень рада!
Самой не всегда удаётся продуктивно учить французский, с преподавателем намного эффективнее!

2. В каком формате и сколько времени занимаетесь в дистанте? На какой платформе? Как проводятся зачеты и контрольные работы?
Мы созваниваемся в Вотсапе, 3 дня в неделю по 30 мин. Один день занимаемся наедине с преподавателем, обсуждаем статьи, проверяем сочинения на грамотность.
2 дня занимаемся вчетвером в группе. Также делаем домашние задания по темам и обсуждаем все вместе, читаем,  рассказываем.

3. С какими проблемами столкнулись? Ощущаете изменения психического и физического здоровья?
Главным образом не хватает живого общения. При изучении языка это очень важно. Занятия в школе намного эффективнее, так как в течение дня я общаюсь с разными учениками. Также у нас есть 4 предмета, сейчас мы занимаемся только одним предметом: французский язык.

4. Какие преимущества дистанта Вы можете отметить?
Лучше заниматься удаленно, чем вообще никак👍

5. Есть ли какие-то особенные приемы у Ваших преподавателей?
Сейчас мы занимаемся с одним преподавателем, она всегда учитывает уровень языка каждого студента, мне дает задания посложнее, чтобы я училась быстрее.

6. Ваши советы по дистанционному обучению для всего мира?
Все зависит от учебного заведения. В целом, текущий формат созваниваться в Вотсапе меня устраивает.