|
| | Дайджест по средам Февраль! Достать чернил - и читать, читать новый дайджест! В этом выпуске мы обсуждаем все возможные проекты: школьные, вузовские и даже федеральные. Самые актуальные новости сферы образования, аналитика и интересные мероприятия - всё это в нашем дайджесте!
| | |
|
|
---|
|
|
|
| | Минпросвещения России к 2021 году включит изучение искусственного интеллекта в школьную программу
Министерство просвещения Российской Федерации к 2021 году включит изучение искусственного интеллекта в школьную программу, сообщает РИА «Новости» со ссылкой на проект дорожной карты развития искусственного интеллекта в России. Читать дальше >>> | | |
|
|
---|
|
| | В России запустят проект по организации методической помощи школам
Как заявил накануне Анзор Музаев, врио руководителя Рособрнадзора, в рамках совещания в Кабардино-Балкарии, надзорная служба и Министерство просвещения РФ занимаются разработкой проекта «Школа равных возможностей», нацеленного на организацию методической помощи школам. Читать дальше >>> | | |
|
|
---|
|
|
| | | Опубликован проект документа «Ключевые направления развития российского образования для достижения Целей и задач устойчивого развития в системе образования» до 2035 г. Предлагаем ознакомиться с проектом ключевых направлений развития российского образования и принять участие в обсуждении для определения итогового варианта. Читать дальше >>> | | |
|
|
---|
|
|
|
| | 3-я Международная научно-практическая конференция «Непрерывное образование в контексте идей Будущего: новая грамотность» 16 – 17 апреля 2020 г. | | |
|
| | | Вебинар «Правовая грамотность как культурная универсалия современного общества» | | |
|
| | | Вебинар «Дошкольное образование: профессиональные стандарты и новые компетенции сотрудников» | |
|
|
---|
|
|
| 1. Учитель физкультуры, тренер, фитнесс-инструктор. 2. Экскурсовод, гид. 3. Изготовитель игровых и интерьерных кукол. 4. Дизайн интерьера, среды, ландшафта. 5. Социальный педагог, педагог-психолог (дистанционный формат) | | |
|
|
---|
|
| | © Copyright, 2020, Институт непрерывного образования | |
|
|
---|
|
|