Тот самый лес рук!

А как его добиться? Развивать функциональную грамотность!

Функциональная грамотность - это ... 

Способность человека вступать в отношения с внешней средой и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней*.

Функциональная грамотность отличается от грамотности элементарной, то есть способности читать, писать, понимать, составлять простые короткие тексты и осуществлять простейшие арифметические действия.

Ведь сейчас этого для жизни недостаточно, а для достижения успеха - тем более! Тема очень актуальна в государственной повестке: на Гайдаровском форуме 2020 руководитель Департамента образования и науки города Москвы Исаак Калина говорил о важности формирования функциональной грамотности московских школьников.

Мы написали статью по результатам PISA 2018, чтобы разобраться, что же такое функциональная грамотность и почему она так важна. 

Для того, чтобы Вы смогли сразу начать развивать функциональную грамотность своих учеников, представляем пул самых популярных программ:

Использование кейс-технологий в образовательном процессе современной школы

Кейсы - интересный и проверенный метод для развития читательской, информационной и коммуцникативной грамотности. Как составить правильный кейс и внедрить этот метод в обучение научитесь на этом курсе.

Экспертное оценивание образовательной среды с использованием шкал SACERS

SACERS - специальная шкала, разработанная для анализа образовательной среды в организации, которая естественно влияет на формирование функциональной грамотности.

Независимый аудит качества дошкольного образования с помощью шкал ECERS

ECERS - аналог SACERS, но в начальном образовании. С помощью этой шкалы очень удобно и эффективно оценивать качество образования и уровень сформированности элементарной грамотности.

Интерактивные педагогические технологии формирования надпрофессиональных навыков обучающихся общеобразовательных организаций

Надпрофессиональные навыки, более известные как soft skills, являются важной частью коммуникативной грамотности.

Методические приемы и инструментарий формирования естественнонаучной грамотности обучающихся

Сформировать естественнонаучную грамотность в наше время одновременно сложно и просто: развитие науки и техники порождает большое количество новых знаний и при этом надет много новых технологий и средств, которые можно использовать в обучении.

Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). — М.: Издательство ИКАР. Э. Г. Азимов, А. Н. Щукин. 2009.

© Copyright, 2020, Институт непрерывного образования