Ведущий методист онлайн-школы Skyeng Ольга Доморовская, кандидат педагогических наук, 20 лет преподает английский взрослым и детям, работала академическим директором языковой школы – знает все о преподавании для детей разных возрастов как в школе офлайн, так и онлайн. А сколько сказок, песен, историй, волшебных карточек собрано в ее арсенале – больше, наверно, только на Vimbox (интерактивной платформе для преподавателей Skyeng). В онлайн-школе Skyeng Ольга курирует десятки преподавателей, которым передает свой практический опыт и секреты преподавания онлайн. Но вопрос №1 на всех вебинарах и встречах не о детях и не о материалах для уроков. Всех преподавателей волнует, как построить отношения с родителями ученика, чтобы не натыкаться каждый урок на вопрос «что-то вы занимаетесь-занимаетесь, а мой ребенок не может связать двух слов». Этот опыт мало где передают и приходится его зарабатывать собственными шишками. У Ольги выработана собственная система взаимодействия с родителями. Казалось бы, классических набор шагов для построения диалога: - Выяснить ожидания родителей от их ребенка и от преподавателя
- Как родители хотят контролировать ход занятий и результаты
- Как они будут понимать и проверять, есть ли у их ребенка прогресс
- Как они собираются мотивировать ребенка на достижения со своей стороны и прочее –
но в каждом этом пункте столько нюансов в зависимости от возраста ребенка и мотивации самих родителей. | 
