Новости Skyeng

Архив рассылок

Свежие новости от команды Skyeng! | Просмотреть сообщение онлайн

Добрый вечер!

Давненько не было у нас пятничных дайджестов, пора возвращать эту традицию! Встречайте главные новости недели:

  • новые уроки;
  • новости KIDs;
  • расписание воркшопов;
  • рассказываем, как поделиться смешной историей;
  • отвечаем на ваши вопросы;
  • полезные материалы к вашим урокам;
  • история успеха.

Новости контента

News. Сегодня к вечеру выйдет в релиз урок 3D-printed heart. Также напоминаем, что недавно в разделе появилось еще два свежих урока: Notre-Dame de Paris и Why are phones getting weird.

Songs. А на выходных появится в релизе урок по нестареющей классике поп-рока: Left Outside Alone.

Новости KIDs

Are you ready to talk about some hot May news, ladies & gents?

Let's get started! 🐱‍🏍

Методическая поддержка

Рубрика “Вопрос-ответ”

Вопрос: Добрый день! Написали с учеником финальный тест, заявка на сертификат была заполнена сразу после урока. Когда ученику отправят сертификат?

Ответ: Все заявки по оформлению сертификатов для детей попадают в базу к менеджерам школы. Методическая поддержка не занимается их оформление и отправкой. Для начала, попросите своих учеников или их родителей проверить электронную почту, возможно, сертификат уже выслан им. Если ученик в течение долгого времени настаивает, что ничего не получал, Вы можете обратиться к нам, мы постараемся выяснить у менеджеров причину.

P.S. Сертификаты высылаются только в электронном формате.

Вопрос: Прошу направить материалы для подготовки к экзамену ЗНО/PTE/Quickmarch и т.д.

Ответ: Уважаемые коллеги, подобные экзамены не самые популярные, поэтому мы не располагаем нужными компетенциями и знаниями по ним, а тем более материалами. Большая просьба уточнять у учеников или их родителей, есть ли у них sample tests, т.к. примеры заданий очень помогут нам в поиске дополнительных материалов для ваших уроков и составлении рекомендаций.

 

Вопрос: В пробном уроке ОГЭ есть задание, где необходимо употребить Present Perfect Continuous. Однако, в кодификаторе указано, что в ОГЭ данная грамматическая конструкция не используется.

Ответ: Если Вы обнаружили опечатку, ошибку, пропуск информации, т.е. все, что связано с содержание уроков, Вы можете написать об этом через Ваш ЛК. Ваш запрос возьмут в работу и исправят ошибку.

 

Teachers Training Center NEWS

C 20.05 по 26.05

Teaching pronunciation

  • drilling, clapping, stomping - what’s better?
  • is there a different approach to teaching stress and intonation?

Teaching phonics - good for KLP

  • grapheme, digraphs, trigraphs?
  • what are the basic principles of teaching phonics?
  • how to practice?

Giving instructions

  • typical mistakes when giving instructions;
  • the art of ICQs.

Elicitation

  • debate whether it reduces or increases TTT;
  • smooth switch from one task to another;
  • part of target language presentation.


Sounds catchy, doesn't it? Go ahead & sign up here.

NEWS, NEWS, NEWS

Лето не за горами, и ученики уже собираются уходить в отпуска?! Без паники! Мы подготовили для вас специальные материалы и рекомендации по проведению super-duper финального занятия и удержанию любимых студентов на летний период:

  
Skyeng Summer Trip Challenge 2019
  

На канале Skyteach вышло новое бомбическое видео как учить деток английскому с помощью пальчиковых игр.

Жаждешь развития и апгрейда профессиональных скиллов? Easy-peasy! Skyway подготовил чудо-каталог курсов:

  
Каталог курсов от Skyway
  

Есть вопросы, смело пиши своему РГ.

TEACHER’S HANDBOOK - кладезь знаний & полезной информации для педагога, которая 100% пригодится в работе. Дружно бежим изучать:

  
TEACHER’S HANDBOOK
  

Расписание воркшопов

Подробное расписание можно посмотреть в этом документе.

Инструкцию по записи на воркшопы смотрите в этом коротком видео.

Workshops с 20.05 по 26.05

20.05

  • Discipline and progress issues 9.00
  • Building Positive Rapport with Students 13.00
  • Bettering teacher-student relationship: why and how 15.00

21.05

  • Discipline and progress issues 8.00 и 12.00
  • Spoken grammar. Part 1 11.00
  • Lesson structure: stages 11.00
  • Spoken grammar. Part 2 12.00
  • Silent learners 13.00

22.05

  • Tailoring the course. Part 1: needs analysis 10.00
  • Building Positive Rapport with Students 11.00
  • How to prepare for the speaking OGE tasks 12.00
  • Using video in your classroom 15.00
  • Mistakes and errors correction 16.00

23.05

  • Tailoring the course. Part 1: needs analysis 11.00
  • Discipline and progress issues 15.00
  • Cool down: how to wrap up the lesson 16.00
  • Warm-up and feedback 16.00
  • Using video in your classroom 17.00

24.05

  • Lesson structure: stages 7.00
  • How to prepare for the speaking OGE tasks 10.00
  • Silent learners 11.00
  • Negative experience emotional competence 13.00
  • Personalization tools 15.00
  • Cool down: how to wrap up the lesson 15.00

25.05

  • Reading tasks  7.00
  • Warm-up and feedback 8.00
  • Negative experience emotional competence 9.00
  • Spoken grammar. Part 1 19.00

26.05

  • Spoken grammar. Part 2 17.00
  • Bettering teacher-student relationship: why and how 18.00

История вашего смеха по-английски 🔥

Не забываем делиться смешными языковыми оговорками и фейлами.

Условия:

  • рассказываем смешные ситуации, связанные с английским языком, в которые попадали вы или ваши ученики;
  • не забываем указать, как правильно нужно было ответить/отреагировать/написать.

Возможно, лучшая история попадет в наши соцсети или другие каналы, поэтому отправляя историю, вы автоматически даете разрешение на публикацию 😉

  
Поделиться смешной историей
  

Вопросы для ответов

Подскажите как пройти на страничку skyway?

Ссылка: https://skyway.courselle.com/

 

Как-то давно читала про девушку, которая прошла аттестацию, ей повысили зп, но перестали давать новых учеников. У меня такая же ситуация. скоро количество учеников будет ноль, надеюсь, это поправимо?

К сожалению, мы не можем помочь с эти вопросом, не зная вашего ID. Лучше будет обратиться с ним к вашему руководителю группы.

 

Я провожу каждый месяц более 160 уроков, не переношу и не отменяю уроки по своей инициативе. Повысят ли ставку за продуктивность?

У нас в школе существует несколько мотивационных схем, для уточнения этого вопроса вам лучше обратиться к руководителю группы.

 

Нет ли планов на возвращение чата free students? Точнее,переноса в слак и т.д., очень уж удобно было. Спасибо

Пока таких планов нет, но мы обязательно учтем ваше пожелание. Спасибо!

 

Очень хочется, чтоб ввели функцию временного набора замен или временных учеников в профиле преподавателя. Например, когда преподаватель хочет побольше заработать перед отпуском, но не хочет брать учеников на постоянной основе.

Такой тест был в прошлом году, но он не показал хороших результатов, поэтому пока возобновлять его не планируем. Но вы можете перед отпуском назначить дополнительные уроки с текущими учениками, чтобы не останавливался прогресс на время вашего отпуска.

 

Повышают ли ставку за количество уроков и за хорошую продуктивность?

Ответить на этот вопрос сможет ваш руководитель группы, так как он знает вашу текущую ставку и мотивационную схему.

 

Подскажите, пожалуйста, в 5 этапе конкурса для учителей может любой поучаствовать? И где нужно встречаться со студентом для конкурсного урока: только в скайпе или можно на вимбоксе, но не используя материалы платформы?

Да, в 5 этапе конкурса может участвовать любой преподаватель.

Если вы ранее не участвовали в конкурсе, Вам нужно зайти на сайт и зарегистрироваться. Урок можно провести и в скайпе (тогда обязательно его сами записываем и в форму прикрепляем ссылку), и на платформе, не используя материалы платформы (думаем, так будет удобнее, чем в скайпе). Если на платформе, в таком случае урок запишется автоматически, но тогда нужна будет ссылка, которую вы сможете запросить у своего руководителя группы.

Если у вас есть вопросы, смело задавайте их в форме по этой ссылке!

Напоминаем, что для мгновенных ответов на ваши вопросы существуют боты в slack:

@support (бот техподдержки)

@teachers_care (служба Teacher’s Care)

@methodologists_care (срочные вопросы методистам)

@studentscare (в начале сообщения необходимо поставить аббревиатуру ППМ - так служба понимает, что данное обращение от преподавателя)

QC methodist (бот отдела качества, который присылает фидбеки от асессоров.)

Больше о контактах служб школы вы сможете узнать на специальной странице в Базе знаний.

Did you know about...

Налетайте на последние статьи нашего журнала Skyeng Magazine. Как всегда интересно, весело и познавательно!

 

Наш преподаватель @Сергей Абрамов ведет свой личный блог с интересными фишками английского языка! И вот одна из идиом 👍🏼 🤗

 

10 идиом в английском языке

  1. Foam at the Mouth – в бешенстве, с пеной у рта.  
  2. Head Over Heels – влюбиться по уши.  
  3. It is not my cup of tea – это не мое, не в моём вкусе, буквально «не моя чашка чая».  
  4. The neighbor's grass is greener' – у соседа трава зеленее, завуалированное выражение зависти.   
  5. Every dog has his day – есть похожее выражение в русском языке: «будет и на нашей улице праздник».  
  6. It's Greek to me – о непонятном, это китайская грамота для меня   
  7. Ball and chain – буквально «чугунный шар на ноге каторжника», обуза. Часто используется в разговоре о жене:)   
  8. To be in the red – быть убыточным. Происхождение идиомы объясняется довольно просто: в бухгалтерии расход пишется красными цветом, а приход – чёрным. Отсюда и же Black Friday.   
  9. All in a good time – всему свое время.  
  10. No pain, no gain – без боли нет прогресса, в русском языке есть похожие выражения «под лежачий камень вода не течет», «без труда не вытащишь рыбку из пруда» и т.д.

Высокие результаты ученика, занимающегося
с носителем языка 📖

Тимур занимается в Skyeng с преподавателем Cara Pearson. За время обучения он значительно продвинулся в своем английском – на занятиях с преподавателем Тимур фокусируется на разговорной речи, произношении и грамматике. Однако он и вне уроков продолжает учить язык. В этом ему, кстати, помогает приложение Skyeng.

Благодаря занятиям с Cara Pearson, в жизни Тимура произошло несколько важных изменений. Первое – он получил новую интересную работу. Второе – он съездил в Великобританию на двухнедельные языковые курсы, чтобы дополнительно попрактиковаться в общении с носителями. И третье – после этого он еще раз вернулся в эту страну, но уже по работе. Там Тимур принял участие в интересном проекте, который положительно сказался на его карьере.

  
Поделиться своей историей успеха
  

Желаем классно провести выходные! 🌼


Vladislav Ostanin
Product-marketing in Skyeng
vladislav.ostanin@teacher.skyeng.ru

 


© Copyright, 2019, Skyeng, Москва, ул. Александра Солженицына 23Ас1, 10 подъезд 
8 (800) 555-45-22

Вы получили данную рассылку, так как являетесь преподавателем Skyeng 
Отказаться от рассылки

Отправлено через

SendPulse