| |  | | | | | Hello, любі студенти! Сподіваємося, ваше навчання англійській уже приносить свої приємні плоди. Ми ж, зі свого боку, готові додати трохи корисних і цікавих матеріалів. | | | 
Чим відрізняються іспити Cambridge English і TOEFL та який краще вибрати  Якщо ви дізналися, що для вашої мети (вступ до зарубіжного коледжу, еміграція чи робота за кордоном) потрібно скласти Кембриджські іспити чи TOEFL, можна розгубитися. Адже обидва – широко розповсюджені, їм довіряють на офіційному рівні майже в усіх країнах світу. Ми допоможемо вам розібратися, який краще підходить саме для вашого випадку. До речі, ми також писали про розбіжності Cambridge English та IELTS. | | | | | |  | | | | | |  Англійські іменники, які не можна використовувати в однині Нам усім відомо, що українською «окуляри» в однині не використовуються. А тепер ми пропонуємо перевірити, чи відомі вам подібні випадки в англійській мові, адже в ній теж достатньо слів, які вживаються лише в множині. | | | | | | | | | | | | 
Біноміали в англійській, без яких вам не обійтися під час спілкування Якщо ви думаєте, що не знаєте, що таке біноміали, але якось обходилися без них у спілкуванні, то, певне, ви не знаєте, що це таке. Адже вони – це стійкі словосполучення, які складаються з двох компонентів. А ще вони – чудова знахідка для вашого словникового запасу та просто приємно звучать. | | | | | | | | | | | | 
10 фільмів про казкові світи англійською для дітей та дорослих У чому переваги перегляду сімейного кіно про дива англійською? По-перше, у них часто використовується простіша лексика, тому дивитися їх можна навіть тим, хто ще не може похвалитися просунутими знаннями мови. По-друге, їх можна переглядати разом із молодшим поколінням, навчаючись разом. По-третє, вони піднімають настрій і вселяють оптимізм, адже наприкінці вас завжди чекає щасливий кінець. | | | | | | | | | | | | 
Англійський вокабуляр для SEO-фахівців: 80+ корисних слів і фраз Врешті, пропонуємо невеличкий професійний матеріал: лексика, яка може знадобитися SEO-фахівцям, інтернет-маркетологам і працівникам PR-відділів. Чудова нагода оновити власний словник, якщо ви збираєтеся працювати з іноземними замовниками та не звертатися щосекунди до перекладача. | | | | | | | | | |  | Grade Teacher Tip Минула Grade Teacher Tip стосувалася найрозповсюдженіших помилок та звичок, які заважають студентам прогресувати. Пропонуємо ознайомитися зі ще кількома корисними спостереженнями наших викладачів. Олена Кошовська «У мене є спостереження: залежність від мобільних телефонів. Це те, що дійсно заважає зосередитися під час занять. Інформація просто не проникає «у студента» й не закріплюється в пам’яті. Відповідно, час, проведений на занятті, витрачається намарно». Ольга Лаврентьєва «Часто заважають відмазки на кшталт «немає часу». Тут потрібно змушувати себе планувати час, звісно :) Для вивчення мови потрібна регулярна практика. Відсутність мотивації – також проблема. Можна поставити собі мету чи хоча б маленькі цілі, і йти до них. Відсутність віри в себе – коли студент впевнений, що йому не даються мови, його вік не той тощо. Особливо якщо в оточення є люди, які вже добре знають англійську. Тут важливо не порівнювати себе з іншими, а аналізувати власні можливості. Ще помилки часто демотивують студентів. Але без них, на жаль, взагалі ніяк :) І помилятися – також природній процес». Наталя Лучицька «Дуже часто в студентів є вкорінені помилки, які могли закріпитися ще за часів школи. Тут, навпаки, добре було б, щоби вчитель звертав увагу на них та допомагав їх позбутися. Або ж сам студент може підказувати вчителю, щоби його виправляли час від часу, знаючи власні слабкі місця. Це важливо, тому що є багато студентів, які переходять на наступний рівень, буває, не закривши свої «прогалини», і виходить «каша» або ж вони довго не можуть «переступити» межу Intermediate. Також є студенти, які не хочуть вчитися за новим методом викладання 21 сторіччя – комунікативним, коли багато що з матеріалу спочатку подається учням у вигляді загадки, тесту або вправи, а потім уже вчитель усе пояснює. Деякі студенти не розуміють, навіщо це робиться. Вони більше орієнтовані на те, що вчитель їм сам має все розповісти. У такому випадку вчителю краще пояснити, у чому переваги такого викладання: студент буде запам’ятовувати та пригадувати матеріал краще, якщо спочатку опрацює його сам ;)» Ось і все на цей раз. Міцної вам мотивації та до нових листів! | | | | | | | Розсилку для вас підготували: |  |  | | Ванда Вовк (редактор усього) | Віра Новікова (інтернет-маркетолог) |
Для того, щоб вчасно отримувати наші листи, будь ласка, додайте нашу адресу info@grade.ua до своєї адресної книги, або перенесіть до Inbox, якщо користуєтесь gmail. Також будемо вдячні за відгуки на Facebook, Trustpilot чи Google Maps. |
| | | |
|
