Здравствуйте, это Маргарита.

Я поздравляю Вас с началом нового учебного года. И, возможно, Вы знаете новости об этом учебном годе в LuxEnglish.

У нас, к сожалению, не будут продолжать работать педагоги Джулия и Марина.

Нам очень жаль сообщать об этом, так как между ребятами и педагогами сложились хорошие, доверительные отношения, уровень детей уже очень высокий, и важно поддерживать дальше и интерес и мотивацию, и развивать уровень английского, также сильно и интенсивно.

Сейчас, я подбираю Вам педагога, который сможет поддерживать и уровень английского и контакт с детьми и родителями на таком же уровне, как и раньше, как это всегда было в нашей школе. Этот уровень является обязательным для тех детей,которые уже долго с нами и добились таких высоких результатов. Это важно для меня и как для педагога и как для директора.

Занятия начнутся примерно в конце сентября – начале октября.

Ниже я написала подробнее о том, что, возможно, волнует Вас в связи со сменой педагогов.Если есть ещё какая-то информация, которая необходима, или Вы хотели бы встретиться лично, то я буду ждать и Ваших писем, и можно договориться о встрече, позвонив, нам на рессепшн.

Как только у нас будет точная информация о преподавателе, который возьмёт Вашу группу, я обязательно подробно напишу, чтобы у Вас была возможность познакомиться заранее. Расписание мы постараемся оставить как и в прошлом году, возможно что-то откорректируется в пределах получаса (за исключением того, если что-то поменялось в Вашем графике – в таком случае, мы, как всегда, подберём параллельную группу).

Как сложится контакт с новыми педагогами?

Какими волшебными профессионалами не были бы новые преподаватели – это всё равно другие люди, другие лица. В первый месяц у ребят будет адаптация к новому человеку. Кто-то откроется сразу, кому-то понадобится время. Я очень рекомендую Вам заранее перед первым уроком поговорить дома о том, что безусловно, это очень печальная новость, но ещё это возможность познакомиться с новым человеком, а на английском языке в жизни это придётся делать регулярно. Главное сделать первый шаг, попробовать повзаимодействовать на первых занятиях. Мы с преподавателями заранее будем готовиться к тому, чтобы адаптация прошла как можно легче, и мы вышли на хорошее продуктивное взаимодействие.

? «Нам нужен педагог такого же высокого уровня»

Да, это абсолютно верно, именно по этой причине мы немного задерживаемся с началом учебного года. Вы приходите к нам учиться и уровень профессионализма, языка, знания нашей методики работы, уникальных приёмов LuxEnglish (то, что так нравится детям и отличает нас и от школьных занятий и от многих языковых школ) – это самое главное. Я очень прошу Вас немного подождать с открытием групп – так как у меня нет цели, просто поменять педагога и начать учебный год. Цель – повышать уровень и развивать мотивацию к обучению также интенсивно, как мы делали это раньше.

? Новый педагог совсем не знает особенностей детей

В конце учебного года, Джулия и Марина оставили очень подробную информацию о каждом ребёнке, включая успехи, сложности, особенности общения, даже основные ошибки, регулярность выполнения домашнего задания, регулярность и способы общения с родителями и так далее. Новый педагог сможет заранее познакомиться с этой информацией, чтобы продолжить взаимодействие максимально успешно.

Что если что-то не понравится?

Все педагоги LuxEnglish и старые и новые обладают одной схожей чертой – мы очень адекватно и с благодарностью воспринимаем критику – она всегда расценивается исключительно как возможность для роста педагога и улучшения программы. Любые вопросы, сомнения, пожелания и предложения можно будет сообщить педагогу, мне Маргарите, и менеджерам. Мы будем рады помочь ребятам быстрее адаптироваться, и, конечно, успешнее учиться.

Как я подбираю педагогов?

Над отбором и обучением по нашей системе мы работаем давно и особенно усиленно всё лето.

У нас конкурсный отбор, который проходит в 4 этапа. Педагоги, которые работают с детьми постарше и подростками – это активные люди, очень контактные и открытые, но и в меру строгие, которые способны поддерживать достаточный уровень сложности на уроке и мотивировать делать домашнее задание и интересоваться языком.

Также в прошлом году (возможно Вам рассказывали дети) мы отсняли на видео все наши группы и по речи и по грамматике; преподаватели проводили разные задания игры с нашими детьми. За лето этот материал превратился в обучающие видео (более 100 часов), для того, чтобы новые педагоги могли очень быстро узнать практически всё про особенности нашей работы, как проводятся уроки, и задания для каждого уровня и с обучающей и с психологической точки зрения.

Если Вам когда-то что-то НЕ нравилось в нашей программе.

За период нашей работы у нас были не только положительные отзывы, но и «ошибки». Каждый раз, когда к нам обращались наши дети и родители, мы перепроверяли программу, работу педагогов, и всегда улучшали то, что мы делаем. Нам очень повезло, потому что Ваши отзывы и замечания помогают нам расти и развиваться.

Если Вы ранее сталкивались с какими-то ошибками в нашей работе, скорее всего, они уже больше не повторяются.

Я очень надеюсь на Ваше понимание, очень переживаю за то, что чувствуют дети, потому что, когда педагог работает долго и развивает разговорную речь, то между детьми складываются очень близкие доверительные отношения – это необходимое условие для продуктивных занятий по речи. К сожалению, в этом случае дети очень переживают, если педагога приходится менять.

Я обязательно напишу, как только у меня появится дополнительная информация для Вас. Также мы оповестим Вас о начале занятий о расписании.Очень стараемся сделать это как можно скорее.

Ваш Люкс Инглиш и Маргарита

Отправлено через